Grado 6

En esta página encuentra las guías, talleres y material didáctico, resultado de las actividades de desarrollo institucional por parte de docentes y directivos docentes con el fin de preparar metodologías y escenarios flexibles de aprendizaje; esta es una medida educativa con el fin de ofrecer garantías de salud pública a la comunidad ante la amenaza del Covid-19 (Coronavirus).

El Ministerio de Educación Nacional determinara la continuidad del calendario escolar teniendo en cuenta la evolución epidemiológica, por ello las actividades académicas propuestas en esta página se desarrollaran a partir del 22 de febrero de 2021;  no implica que los estudiantes y padres de familia deban acudir a salas de Internet, a sitios públicos o que se reúnan, es  importante que permanezcan en casa como medida de autocuidado; se solicita a las familias apoyar el proceso formativo y comprender este momento de contingencia.

ASIGNATURA

GUIA/TALLER

ENLACE SITIO WEB

ÉTICA Y VALORES

PERIODO 1

6_margothsolarte_eticayvalores_tituloycompromiso_guia01_primerperiodo_sexto_1_2_3

6_etica_margoth_solarte_direccionamientoinstitucional_guia02_6_1_2_3

6_etica_margoth_solarte_espiritualidadpasioninteridadcooresponsabilidad_guia03_6_1_2_3

6_etica_margoth_solarte_espiritualidadpasioninterioridadcooresponsabilidad_guia03_sexto_1_2_3

6_etica_margoth_solarte_pactodeconvivenciaderechosydeberes_guia04_sexto_1_2_3

6_etica_margoth_solarte_pruebasaber_guia05_direccionamientoestrategicoinstitucional_sextos_1_2_3

6_etica_margoth_solarte_pruebassaber_pactodeconvivencia_guia06_6_1_2_3

6_etica_margoth_solarte_autoevaluacion_guia07_6_1_2_3

Grupo 5 y 6

6_etica_y_valores_guia01_aracely_lopez_simbolos_grupos_5_y_6

6_etica_y_valores_guia02_aracely_lopez_simbolos_grupos_5_y_6

6_etica_y_valores_aracely_lopez_guia03_simbolos3_grupos_5_y_6

6_etica_y_valores_aracely_lopez_guia04_simbolos4_grupos_5_y_6

6_etica_y_valores_aracely_lopez_guia05_mision_vision_principios_grupos_5_y_6

6_etica_y_valores_aracely_lopez_guia06_pacto_de_convivencia_d_y_d_grupos_5_y_6

PERIODO 2

6_etica_margoth_solarte_tituloycompromiso_sexto1_2_3_guia08

6_eticayvalores_margoth_solarte_historiadevidayfamilia_segundo_periodo_guia9_6_1_2_3

6_etica_margoth_solarte_valoresespititualidadeintegridad_sexto

6_etica_margoth_solarte_importanciadelotroenmivida_guia11_sexto

PERIODO 3

 

 

ARTÍSTICA

PERIODO 1

6_margothsolarte_artistica_tituloycompromiso_guia01_primerperiodo_sexto

6_margothsolarte_artistica_nacimientodelasartes_guia02_primerperiodo_sexto

6_artistica_margoth_solarte_instrumentosyelementosbasicosdeldibujo_guia04_6

6_artistica_margoth_solarte_puntopuntillismoeimpresionismo_guia05_sextos

6_artistica_margoth_solarte_texturasconbaseapuntos_guia07_sextos

6_artistica_margoth_solarte_pruebasaber_guia08_sextos

6_artistica_margoth_solarte_pruebassaber_texturasvisualytactil_guia09_sextos

6_artistica_margoth_solarte_autoevaluacion_guia10__sextos

PERIODO 2

6_artistica_margoth_solarte_sextos_tituloycompromisos_guia11

6_artistica_margoth_solarte_divisionismo_guia12_sextos

6_artistica_margoth_solarte_lalinea_guia14_sextos

6_artistica_margoth_solarte_composicionconlineas_guia16_sextos

6_artistica_margoth_solarte_texturaconlineas_guia18_sextos

PERIODO 3

 

 

CIENCIAS NATURALES

PERIODO 1

6_naturales_guia01_aracely_lopez_celula_grupos_1_al_6

6_naturales_guia02_aracely_lopez_celula_grupos_1_al_6

6_naturales_aracely_lopez_guia03_microscopio_grupos_1_al_6

6_naturales_aracely_lopez_guia04_observacion_celular_grupos_1_al_6

6_naturales_aracely_lopez_guia05_teoria_celular_grupos_1_al_6

6_naturales_aracely_lopez_guia06_nutricion_excrecion_celular_grupos_1_al_6

PERIODO 2

PERIODO 3

 

 

CASTELLANO

PERIODO 1

6_espanol_aydealicia_burgos_el_cuento_6_1_2_5_6

6_espanol_aydealicia_burgos_variaciones_linguisticas_6_1_2_5_6

6_castellano_sigifredoceron_producciondelavoz_6_3_4

PERIODO 2

PERIODO 3

 

 

CATEDRA PARA LA PAZ

PERIODO 1
Feb 22 a 05 mar: 6_catedra_de_la_paz_00_saberes_desempenos_grupo1_a_grupo6
Mar 08 al 19:       6_catedra_de_la_paz_01_guia_cat_paz_y_desarrollo_sostenible
Mar 20 al 09 abr: 6_catedra_de_la_paz_02_guia_contaminacion_y_deterioro_ambiental
Abr 12 al 30:       6_catedra_de_la_paz_03_guia_cuidado_de_la_casa_comun
May 03 al 07:      6_catedra_de_la_paz_04_autoevaluacion
May 03 al 07:      6_catedra_de_la_paz_05_prueba_saber

PERIODO 2
 Estrategias de enseñanza y evaluación cátedra para la paz periodo 2

PERIODO 3
 Estrategias de enseñanza y evaluación cátedra para la paz periodo 3

 

CIENCIAS SOCIALES

PERIODO 1

6_sociales_jorgeguancha_eluniverso_sextos

6_sociales_jorgeguancha_proyectoeducacionparalajusticia_sextos

6_sociales_jorgeguancha_guia03_latierraysusmovimientos

6_sociales__jorge_guancha_el_origen_de_la_tierra_guia04_sextos

6_sociales_jorge_guancha_el_origen_de_la_tierra_guia04

PERIODO 2

6_sociales_jorge_guancha_guia07_antiguas_civilizaciones_sextos

6_sociales_jorge_guancha_agricultura_antiguas_civilizaciones_guia8_6_1_2_3_4_5_6

6_sociales_jorge_guancha_sociedades_americanas_prehispanicas_guia9_sexto
 

PERIODO 3

 

 

EDUCACIÓN FÍSICA

PERIODO 1

6_edufisica_mariavelasquez_grados_sextos

PERIODO 2

6_edufisica_mariavelasquez_grados_sextos

PERIODO 3

 

 

GEOMETRÍA Y
PROBABILIDAD

PERIODO 1

6_geometria_jose_guerrero_jorge_jurado_poligonos_cursos_ sextos

6_geometria_jose_guerrero_jorge_jurado_rectas_paralelas_perpendiculares_figuras_cursos_ sextos

PERIODO 2

PERIODO 3

 

 

INFORMATICA

Las guías del Área de Tecnología e Informática se desarrollaran durante las sesiones de trabajo a través de los grupos de WhatsApp en el horario asignado por la Institución con asesoría del docente.

PERIODO 1

6_informatica_alexander_perez_normas_guia_1

6_informatica_alexander_perez_guia_2_ergonomia

6_informatica_alexander_perez_historia_tecnologia_guia_3

6_informatica_alexander_perez_autoevaluacion_guia_4

PERIODO 2

  Estrategias de enseñanza y evaluación periodo 2

PERIODO 3

 

 

INGLES

PERIODO 1

Grupo 1, 2 y 3

6_ingles_sigifredoceron_saludosydespedidas_6_1_2_3

Grupo 4

6_4_ingles_ a_pedreros_saludos_y_despedidas_g_1

6_4_ingles_a_pedreros_introduce_yourself_g_2

6_ingles_arnoldpedreros_introduce_yourself_g_2_6_4

Grupo 5 y 6

6_ingles_teresa_santacruz_informacionpersonal_6_5_6

6_ingles_teresa_santacruz_saludosydespedidas_6_5_6

6_ingles_teresa_santacruz_palabraspregunta_6_5_6

6_ingles_teresa_santacruz_el_alfabeto_6_5_6

6_ingles_teresa_santacruz_pruebasaberuno__6_5_6

6_ingles_teresa_santacruz_verb_to_be__6_5_6

PERIODO 2

Grupo 5 y 6

6_ingles_teresa_santacruz_adjetivos_descriptivos_6_5_6

PERIODO 2

6_ingles_pedreros_imperativos_sextos

6_ingles_pedreros_senales_de_transito_6_4

6_ingles_pedreros_physicalapareance_t4_6_4

6_ingles_arnulfopedreros_adjetivos_posesivos_pronombres_posesivos_t_6_4

6_ingles_pedreros_tabla_de_adjetivos_t9_6_4

6_ingles_pedreros_ adjetivos_pruebasaber_6_4

6_ingles_pedreros_pruebasaber_1_grado_6_4

PERIODO 3

 

 

LECTO ESCRITURA

PERIODO 1

6_lectoescritura_sigifredoceron_taller1_6_1_2_3_4

PERIODO 2

PERIODO 3

 

 

MATEMATICAS

 

PERIODO 1

Grupo 1, 2, 3, 4 y 5

6_matematicas_jorge_jurado_pruebasaber_sextos

6_matematicas_jorge_jurado_sistemasdenumeracion_sextos

6_matematicas_jorge_jurado_tallernumerosnaturales_sextos

Grupo 6

6_matematicas_juan_escandon_guia_01_lahistoriaysusnumeros_6_6

6_matematicas_juan_escandon_taller_02_sistemasdenumeracionantiguos_6_6

6_matematicas_juan_escandon_guia_03_numeros_naturales_6_6 

6_matematicas_juan_escandon_guia04_suma_resta_numerosnaturales_6_6

6_matematicas_juan_escandon_eva_saber_05_problemas_6_6

PERIODO 2

6_matematicas_juan_escandon_eva_saber_07_problemas_multiplicacion_6_6

6_matematicas_juan_escandon_guia08_division_n_6_6

6_matematicas_juan_escandon_guia09_potenciacion_n_6_6

 Estrategias de enseñanza y evaluación matemáticas grupo 6-5 periodo 2

PERIODO 3

 

 

QUIMICA

PERIODO 1

Grupo 1, 2, 3 y 4

6_quimica_no_1_yanethcordoba_concepto_grupos_1_2_3_4

6_quimica_no_2_yanethcordoba_ramasquimica_grupos_1_2_3_4

6_quimica_yanethcordoba_historia_guia03_grupos_1_2_3_4

6_quimica_yanethcordoba_metodocientifico_04_6_1_2_3_4

6_quimica_ yanethcordoba_pruebasaber04b_6_1_2_3_4

Grupo 5

6_quimica_myrian_velasco_01_ciencia_6_5

6_quimica_02_myrian_velasco_historia_quimica_6_5

6_quimica_myrian_velasco_03_ramas_de_la_quimica_6_5

6_quimica_myrian_velasco_pruebasaber_historia_6_5

6_quimica_mirian_velasco_metodo_cientifico_6_5

Carpeta de química Profesora Miriam Velasco

https://drive.google.com/drive/folders/1O5nqy5WfPIQkAkqBe5GeiGg2gGLC7aJ5?usp=sharing

Grupo 6

6_quimica_guia01_aracely_lopez_concepto_grupo_6

6_quimica_guia02_aracely_lopez_concepto_grupo_6

6_quimica_aracely_lopez_guia02_ramas_grupo_6

6_quimica_aracely_lopez_guia03_historia_grupo_6

6_quimica_aracely_lopez_guia04_metodo_cientifico_grupo_6

PERIODO 2

Grupo 1, 2, 3 y 4

6_quimica_yanethcordoba_propiedades_numero5_grupos_1_2_3_4

6_quimica_yanethcordoba_cambios_n6_6_1_2_3_4

6_quimica_yanethcordoba_estadosmateria_no_7_grupos_1_2_3_4

Estrategias de enseñanza y evaluación periodo 2 grupos_1_2_3_4

Grupo 5

6_quimica_mirian_velasco_guia_titulo_6_5

6_quimica_mirian_velasco_08_materia_6_5

6_quimica_mirian_velasco_09_propiedades_materia_6_5

6_quimica_mirian_velasco_10_ ps_propiedades_materia_6_5

PERIODO 3

 

 

RELIGIÓN

PERIODO 1

6_religion_luzmarina_echeverry_formadevaluacionymallacurricular_sextos

6_religion_luzmarina_echeverry_naturalezadelserhumano_sextos

6_religion_luzmarina_echeverry_cuidadodelmedioambiente_sextos

6_religion_luzmarina_echeverry_ladignidad_sextos

6_religion_luzmarina_echeverry_sopadeletras_sextos

6_religion_luzmarina_echeverry_construcciondeidentidad_sextos

6_religion_luzmarina_echeverry_derechoshumanos_sextos

6_religion_luzmarina_echeverry_pruebasaber01ladignidad_sextos

6_religion_luzmarina_echeverry_reconocimientodedignidad_sextos

6_religion_luzmarina_echeverry_lapaz_sextos

PERIODO 2

6_religion_luzmarina_echeverry_hombreymujercreadosaimagenysemejanzadedios_sextos

6_religion_luzmarina_echeverry_cualidadesqueseasemejanzadedios_sextos

6_religion_luzmarina_echeverry_diosenlahistoriadeisrrael_sextos

6_religion_luzmarina_echeverry_pruebasaber02_sextos

PERIODO 3

 

 

El MEN coloca a disposición en la página web de RTVC Sistema de Medios Públicos y en la plataforma Colombia Aprende www.colombiaaprende.edu.co un banco de materiales digitales denominado “Aprender Digital: contenidos para todos”, con la cual se ofrecen más de 80 mil contenidos educativos innovadores y de calidad, en diversos formatos (audio, video, texto) y con guías de uso para todos los estudiantes y sus familias.

Enlaces de interés:

Enlace a RTVC Sistema de Medios Públicos   Enlace a Colombia Aprende

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